Im Zentrum unserer Forschung und Lehre steht die wissenschaftliche Fundierung und Orientierung religiöser Lehr- und Lernprozesse, wobei der Didaktik des schulischen Religionsunterrichts besondere Bedeutung zukommt, aber auch andere Lernorte wie Jugendarbeit, Katechese oder Erwachsenenbildung in den Blick genommen werden.
Eine kontinuierliche Vernetzung aller Mitglieder gewährleisten zwei KRBU-Tagungen, die jährlich stattfinden und im Frühjahr als profilierter wissenschaftlicher Kongress sowie im Herbst als Meeting zu politischen und administrativen Fragen ausgestaltet sind.
Um Standpunkte wissenschaftlicher Religionspädagogik (bspw. mit Blick auf Lehramtsprüfungen, Lehrpläne, Lehrerfortbildungen, empirische Studien in Schulen, Förderung von Promovierenden und Habilitierenden oder die Zukunft des Religionsunterrichts) wirksam zu vertreten, arbeitet die KRBU mit folgenden Institutionen und Vereinigungen zusammen:
In ökumenischer Verbundenheit kooperiert die KRBU mit der Konferenz der an der Lehrerbildung beteiligten evangelischen Theolog/innen (KLT) in Bayern, mit der zweijährlich gemeinsame Kongresse stattfinden.
Gerne stellen Mitglieder der KRBU ihre religionspädagogische Expertise zur Verfügung, wenn Vertreterinnen und Vertreter aus Medien, Politik, Kirchen oder Bildungswesen an wissenschaftlich fundierten Positionen und Hintergründen oder an Forschungsprojekten zu Religionsunterricht und religiöser Bildungsarbeit interessiert sind.
